Javier Sánchez Arroyo, historiador y militante solidario con la Revolución Cubana, ha presentado hoy por la mañana su libro “Los manuales escolares de historia en España y en Cuba: un análisis comparativo”, en la Carpa por la Unidad Popular Jaime Ballesteros de la Fiesta del PCE 2015. El autor estuvo acompañado por el periodista Pascual Serrano, en un acto conducido por Breixo Lousada, miembro de la Coordinadora Estatal de Solidaridad con Cuba.
La idea que vertebra el libro y en torno a la cual giró la charla es la diferencia de organización, formas y contenidos entre un sistema educativo que busca formar ciudadanía crítica y consciente del mundo que la rodea y otro que trata de legitimar el statu quo capitalista. Uno de los ejemplos mencionados por los ponentes es el diferente enfoque que los manuales españoles y cubanos dan a la lucha anticolonialista de pueblos como el de Indonesia, el de Laos, etc. La comprensión de los manuales de historia españoles como medios de desinformación con el objetivo de imponer un modelo de historia machista, etnocéntrica y clasista puede ayudarnos a comprender el objetivo real del sistema educativo en las sociedades capitalistas.
Otra parte de la presentación se centró en el modelo educativo cubano y su enfoque integral, con todos los estamentos oficiales colaborando en el seguimiento académico y personal del alumnado, una perspectiva que no conocemos en nuestro país. Un sistema que bien podría servirnos como guía cuando hablamos de la “democratización de las escuelas”, entendiendo por esto no sólo la defensa de la escuela pública sino la adecuación de contenidos y formas de enseñar al objetivo de formar ciudadanía pensante y con capacidad de entender el mundo.
Es este un libro que nos permite descubrir uno de los principios que el socialismo imprimió en el sistema educativo cubano y que no podemos dejar de admirar: “Que nadie se quede atrás”.
